Team • Praxis für Logopädie Katharina Kartal

Ein Team ist mehr als die Summe seiner Mitglieder

Fortbildungen Katharina Kartal

• Wortschatz I – Der kindliche Wortschatzerwerb und seine Störungen (Prof. Dr. phil. J. Siegmüller)

• Wortschatz II – Kindliche Wortfindungsstörungen (Prof. Dr. phil. J. Siegmüller)

• WFS – Wortfindungsstörungen evidenzbasiert therapieren (Judith Beier)

• Dysgrammatismus I – Möglichkeiten und Methoden (Prof. Dr. phil. J. Siegmüller)

• Dysgrammatismus II – Morphologische Störungen und Störungen der Textebene (Prof. Dr. phil. J. Siegmüller)

• TEXT – kindliche Textproduktion als Marker für die Grammatikentwicklung zwischen 3 und 6 Jahren“ (Ulrike Fidler)

• Zertifizierung zum TEXT Therapeuten im Projekt (Prof. Dr. phil. J. Siegmüller)

• Therapie nach dem Patholinguistischen Ansatz (PLAN) – Phonologie (Tanja Jahn)

• Diagnostik und Therapie kindlicher Aussprachestörungen – P.O.P.T (Tanja Jahn)

• Phonologie – Diagnostik und Therapie kindlicher Aussprachestörungen (Inula Groos)

• Spracherwerb bei Mehrsprachigkeit: „Kenn`ich nicht, hör`ich nicht, sprach´ich nicht!“ – Ein kultursensitiver Ansatz für Diagnostik, Differenzierung und therapeutische Intervention (Özlem Önder)

• Praxis der funktionalen Stimmtherapie (FST) – Einführungsseminar (Wiltrud Föcking, Marco Parrino)

• Praxis der funktionalen Stimmtherapie (FST) – Aufbauseminar (Wiltrud Fröcking, Marco Parrino)

• Taub und trotzdem hören (Marietta Danvito, Frauke Ziegenhagen-Kroonen)

• Die verbale Entwicklungsdyspraxie und KoArt – Grundkurs (Ulrike Becker-Redding)

• LAX VOX VOICE THERAPY – DIE ANWENDUNG VON LAX VOX IN DER STIMMTHERAPIE (STEPHANIE A. KRUSE)

• LARYNGEAL MANIPULATION, OSTEOPATHY AND MANAGEMENT OF GLOBUS. THEORY AND PRACTICE (JACOB LIEBERMAN)

Katharina Testrut-KartalLogopädin, Founder

Schwerpunkte:

Kindliche Sprach- und Sprechstörungen, Stimmstörungen, Praxismanagement

Mouna BadriLogopädin, fachliche Leitung

Schwerpunkte:

kindliche Sprach- und Sprechstörungen, myofunktionelle Therapie, Autismus-Spektrum, Qualitätsmanagement

Lorena WeberLogopädin

Schwerpunkte:

Therapie bei Cochlea Implantaten, erworbene Sprach- und Sprechstörungen im Erwachsenenalter, Dysphagie, Therapie bei Laryngektomie

Paula WindgasseLogopädin

Schwerpunkte:

Kindliche Sprach- und Sprechstörungen, Stimmstörungen, erworbene Sprach- und Sprechstörungen im Erwachsenenalter, myofunktionelle Therapie

Hannah HermannsLogopädin

Schwerpunkte:

kindliche Sprach- und Sprechstörungen, myofunktionelle Therapie, erworbene Sprach- und Sprechstörungen im Erwachsenenalter, Craniomandibuläre Dysfunktion (CMD)

Sarah DickmannLogopädin, Dyslexietherapeutin (in Ausbildung)

Schwerpunkte:

Kindliche Sprach- und Sprechstörungen, erworbene Sprach- und Sprechstörungen im Erwachsenenalter, myofunktionelle Therapie, auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung (AVWS)

Florentine GroßLogopädin

Schwerpunkte:

Kindliche Sprach- und Sprechstörungen, erworbene Sprach- und Sprechstörungen im Erwachsenenalter, myofunktionelle Therapie

Sarah KumiLogopädin

Schwerpunkte:

Redeflussstörungen (Stottern, Poltern), Sprach- und Sprechstörungen im Kindesalter, myofunktionelle Therapie

Nina HungerkampLogopädin

Schwerpunkte:

Redeflussstörungen (Stottern, Poltern), Sprach- und Sprechstörungen im Kindesalter, myofunktionelle Therapie, Autismus-Spektrum

Anja BödekerPraxismanagement

Schwerpunkte:

Office & Abrechnung

Andrea PoljakovicRezeption

Schwerpunkte:

Office & Patientenmanmagement

SIELogopäde/in

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Ein Team ist mehr als die Summe seiner Mitglieder

• Wortschatz I – Der kindliche Wortschatzerwerb und seine Störungen (Prof. Dr. phil. J. Siegmüller)

• Wortschatz II – Kindliche Wortfindungsstörungen (Prof. Dr. phil. J. Siegmüller)

• WFS – Wortfindungsstörungen evidenzbasiert therapieren (Judith Beier)

• Dysgrammatismus I – Möglichkeiten und Methoden (Prof. Dr. phil. J. Siegmüller)

• Dysgrammatismus II – Morphologische Störungen und Störungen der Textebene (Prof. Dr. phil. J. Siegmüller)

• TEXT – kindliche Textproduktion als Marker für die Grammatikentwicklung zwischen 3 und 6 Jahren“ (Ulrike Fidler)

• Zertifizierung zum TEXT Therapeuten im Projekt (Prof. Dr. phil. J. Siegmüller)

• Therapie nach dem Patholinguistischen Ansatz (PLAN) – Phonologie (Tanja Jahn)

• Diagnostik und Therapie kindlicher Aussprachestörungen – P.O.P.T (Tanja Jahn)

• Phonologie – Diagnostik und Therapie kindlicher Aussprachestörungen (Inula Groos)

• Spracherwerb bei Mehrsprachigkeit: „Kenn`ich nicht, hör`ich nicht, sprach´ich nicht!“ – Ein kultursensitiver Ansatz für Diagnostik, Differenzierung und therapeutische Intervention (Özlem Önder)

• Praxis der funktionalen Stimmtherapie (FST) – Einführungsseminar (Wiltrud Föcking, Marco Parrino)

• Praxis der funktionalen Stimmtherapie (FST) – Aufbauseminar (Wiltrud Fröcking, Marco Parrino)

• Taub und trotzdem hören (Marietta Danvito, Frauke Ziegenhagen-Kroonen)

• Die verbale Entwicklungsdyspraxie und KoArt – Grundkurs (Ulrike Becker-Redding)

• LAX VOX VOICE THERAPY – DIE ANWENDUNG VON LAX VOX IN DER STIMMTHERAPIE (STEPHANIE A. KRUSE)

• LARYNGEAL MANIPULATION, OSTEOPATHY AND MANAGEMENT OF GLOBUS. THEORY AND PRACTICE (JACOB LIEBERMAN)

Schwerpunkte:

• K-Taping® Logopädie-Therapeutin (K-Taping International Academy, Birgit Kumbrink)

• Funktionale Stimmtherapie – Einführungsseminar (Föcking und Parrino)

• Diagnostik und Behandlung des Dysgrammatismus (Maja Ullrich)

• Autismus – Einführung in Erscheinungsformen und Therapiemöglichkeiten (AutismusTherapieZentrum Köln)

• Grundkurs Komm!Ass® Interaktions- und Kommunikationsanbahnung für Menschen (nicht nur) aus dem Autismus-Spektrum

• Aufbaukurs Komm!Ass® Interaktions- und Kommunikationsanbahnung für Menschen (nicht nur) aus dem Autismus-Spektrum

• Qualitätsmanagement- Fachkraft (TÜV Süd Akademie)

• Qualitätsmanagement-Beauftragte (TÜV Süd Akademie)

• Gespenst®-Konzept: Die gestaltbasierte Sprachentwicklung im Autismus-Spektrum (Lisa Klaar)

Schwerpunkte:

• Lagerung, Transfer und Positionierung nach dem Bobathkonzept (Inken Sonnak)

• neurogene Dysphagien – praktisches Vorgehen in der störungsspezifischen Therapie bei unterschiedlichen neurologischen Erkrankungen (Dina Roos)

• LSVT-LOUD TRAININGS- UND ZERTIFIZIERUNGSKURS (THOMAS BRAUER)

• DER EINSATZ VON ELASTISCHEM TAPE IN DER LOGOPÄDIE (ANNE TENHAGEN)

Wissenschaftliche Vorträge:

• Lautidentifikation von erwachsenen Cochlea-Implantat-Trägern (93. Jahresversammlung der deutschen Gesellschaft für Hals-Nasen-Ohrenheilkunde, Kopf- und Hals-Chirurgie e.V. in Hannover)

• Phonemdiskrimination in der Diagnostik und Therapie erwachsener Cochlea-Implantat Träger*innen (51. dbl-Kongress in Erlangen)

• Online Intensivtraining im Rahmen der ambulanten CI-Rehabilitation (39. Wissenschaftliche Jahrestagung der DGPP – deutsche Gesellschaft für Phoniatrie und Pädaudiologie e.V. in Köln)

• Überprüfung der phonologischen Bewusstheit bei erwachsenen CI-Trägern (95. Jahresversammlung der deutschen Gesellschaft für Hals-Nasen-Ohrenheilkunde, Kopf- und Hals-Chirurgie e.V. in Essen)

Schwerpunkte:

• PRAXIS DER FUNKTIONALEN STIMMTHERAPIE (FST) – EINFÜHRUNGSSEMINAR (WILTRUD FÖCKING, MARCO PARRINO)

• PRAXIS DER FUNKTIONALEN STIMMTHERAPIE (FST) – AUFBAUSEMINAR (WILTRUD FRÖCKING, MARCO PARRINO)

• STIMMCOACHING: EINFACH. PRAKTISCH. (UWE SCHÜRMANN)

Schwerpunkte:

• CRANIOSACRALE UND MUSKELFAZIEN-ARBEIT IN DER LOGOPÄDIE (SILVIA HERL-PETERS)

Schwerpunkte:

• Das SZET-Konzept. „Schlucken und Zungenruhelage Effizient Therapieren“ (Steffi Kuhrt)

Schwerpunkte:

Schwerpunkte:

Schwerpunkte:

Schwerpunkte:

• medizinische Fachangestellte

• Heilpraktikerin für Psychotherapie

• zertifizierte Gesundheitspsychologin

Schwerpunkte:

Schwerpunkte: